Философия

Интернет вошел в нашу жизнь повсеместно, не спрашивая разрешения, не уведомив заранее, не дожидаясь приглашения. Пожалуй, нет такой сферы и отрасли, где бы прочно и надолго не осела всемирная паутина. Она проникла всюду - в производственную и непроизводственную сферу, в наш быт, в дома. Не оставила без внимания и образование. В школах и ВУЗах стали появляться новые дисциплины, изучающие коммуникативные средства связи и новые возможности компьютерных программ. Не осталось образовательного учреждения, где бы активно не использовался Интернет в том или ином виде.

Но, не смотря на этот факт, большинство школьников, все так же, как и их бабушки и дедушки,  пишут ручками в обычных тетрадях, мелом на доске, записывают домашние задания в бумажный дневник. Родители, ссылаясь на занятость и загруженность работой, все реже имеют возможность посещать классные собрания, заглядывать в дневник ребенка, да и просто по душам пообщаться.  А ведь общаться по мобильному умеет даже первоклассник, родителей можно проинформировать с помощью смс-сообщения или электронного письма, и тогда даже очень загруженный работой родитель всегда был бы в курсе, что происходит с его ребенком вне дома. Быть может, именно тогда и детей, прогуливающих уроки, мы встречали бы все реже, а смысл обманывать родителя об успеваемости отпал, и, как следствие, многие и многие проблемы взаимоотношений родителей и их детей были сведены к минимуму.

Мы сейчас можем наблюдать, как сильно меняются не только школы, но и система образования в целом. На всех уровнях власти идет мощная поддержка всех инновационных образовательных проектов. Ведь все понимают, что если не начать эти изменения сейчас, если не начать именно с детей сегодня, то завтра может быть уже поздно. Уже сегодня учреждениям начального и среднего образования предлагаются такие решения, которые в корне меняют организацию учебного процесса. Дневники, учебники, школьные журналы могут стать анахронизмом. На смену им придут, а в некоторые школы уже пришли электронные дневники, или электронные журналы.