Інноваційна модель розвитку

Конституційною нормою і фундаментом просвітницької сфери в Україні є отримання обов'язкової середньої освіти. Основна відмінність навчання в середній школі полягає в тому, що якість здобутої середньої освіти залежить, по-перше, від професіоналізму вчителів, відповідальності батьків і свідомого відношення учнів, а по-друге, від скоординованості та одновекторності взаємодії всіх сторін. Одним з компонентів такої взаємодії є систематичний контроль з боку батьків за успішністю своїх дітей. 21 століття - століття тотальної інформатизації і сучасних інформаційних технологій, які дозволяють забезпечити батькам контроль за успішністю дітей в режимі моніторингу.

У 1995 році Європейський союз почав формування Європейської інноваційної системи. Одній із складових такої інноваційної моделі розвитку визначене формування інноваційної культури через сферу утворення і широке впровадження соціально відповідальних інновацій. 23 вересня 2008 року на пленарному засіданні в Брюсселі Європейський Парламент підтримав ініціативу Європейської Комісії визнати 2009 рік Європейський роком творчості і інновацій. Мета оголошення такого роду - сприяти розповсюдженню творчого і інноваційного підходів та ініціатив в різних сферах людської діяльності.

Як результат протягом 2008 і 2009 років в Європейському союзі набули широкого поширення соціально відповідальні інноваційні освітні проекти «Електронний журнал» і «Електронний щоденник».